Kwi 16

Gminny Konkurs Przyrodniczo – Ekologiczny

W XVIII Gminnym Konkursie Przyrodniczo – Ekologicznym pod hasłem „Krajobrazy Świata”
III miejsce zajęli uczniowie klasy VI – Marta Korczyńska i Jakub Skorupka.
W konkursie brało udział 14 reprezentantów siedmiu Szkół Podstawowych z Gminy Liszki. Konkurs składał się z dwóch części – w pierwszej uczniowie rozwiązywali test wiedzy w aplikacji Kahoot, a następnie rozpoznawali umieszczone na zdjęciach zwierzęta i rośliny, umieszczali je na mapie Świata zgodnie z charakterystycznym miejscem ich występowania, rozpoznawali egzotyczne owoce identyfikując je z miejscem ich pochodzenia. Gratulujemy!  /M. Wantuch/

Kwi 08

Konkurs recytatorski

Dnia 22 marca 2018 r. w naszej szkole odbył się konkurs recytatorski pod hasłem Nieskończenie niepodległa. Każdy z uczestników z klas IV –VII przygotował jeden utwór o tematyce patriotycznej. Jury brało pod uwagę: pamięciowe opanowanie tekstu, dykcję, interpretację głosową i na podstawie zgromadzonych punktów ogłosiło wyniki;
I miejsce : Wiktoria Żmudka kl. VII
II miejsce: Zuzanna Bąk kl. IV
III miejsce Martina Mitana kl. VI

Gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy wszystkim uczestnikom za wspaniałe przygotowanie oraz udział w konkursie. /Z. Kapusta, A. Sobol, E. Haber/

Kwi 07

Warsztaty krawieckie

23 marca w klasach młodszych odbyły się warsztaty krawieckie. Prowadziła je pani krawcowa, która pokazała nam, jak wykonać króliczka. Następnie pani dała nam materiały, z których zostały wykonane króliczki. Każdy z nas musiał  przyszyć oczy i nos z pomponika oraz wypchać maskotkę watą. Na koniec każde dziecko nazwało swojego nowego przyjaciela.
Warsztaty te bardzo mi się podobały, gdyż nauczyłem się, jak zrobić maskotkę. /Kacper Kącik kl. II/

Mar 28

Bohaterowie mitów

Bohaterowie greckich mitów w świecie dzisiejszych celebrytów.

Omawiając na lekcjach języka polskiego mity greckie postanowiliśmy z uczniami klasy V „przenieść” greckich bogów do świata współczesnej popkultury. Z kolorowych czasopism wybraliśmy znane postaci, których wizerunki odpowiadały wyobrażeniom o wszechmocnych olimpijskich Grekach. Całość uzupełniliśmy dopasowanymi do konkretnych postaci cytatami. W wyniku tych zabiegów powstały efektowne humorystyczne kolaże dowodzące świetnej znajomości przez uczniów charakterów mieszkańców Olimpu.
Skutkiem ubocznym pracy były dobra zabawa i mnóstwo śmiechu./Zuzanna Kapusta/

Mar 26

„Spór o mur”

Na zakończenie pracy z lekturą klasa 7 wzięła udział w grze dydaktycznej pt. „Spór o mur”.
Mur u Fredry – symbol panującej niezgody – okazał się łatwy do pokonania dzięki miłości Wacława i Klary oraz intrydze Cześnika.
Uczniowie też mogli pomóc antagonistom w „rozebraniu” tej przeszkody, odpowiadając poprawnie na pytania z treści lektury. Wszyscy zostali podzieleni na grupy i wcielali się w role Cześnika lub Rejenta. Każda dobra odpowiedź –to wybita cegiełka. W ten sposób pomogli bohaterom przełamać pierwsze lody i przyczynili się do szczęśliwego zakończenia sporu.
Tak jest, zgoda
a Bóg wtedy rękę poda.

/A. Sobol/

Mar 18

„BohaterON – włącz historię!”

Podziękowanie za udział w kampanii historycznej „BohaterON – włącz historię!”.

Z prawdziwą dumą prezentujemy podziękowania dla naszej Szkoły i poszczególnych uczniów za udział w projekcie „BohaterON – włącz historię!”. Jest to ogólnopolska kampania historyczna, która ma na celu przywrócenie pamięci i uhonorowanie żyjących uczestników Powstania Warszawskiego poprzez wysyłanie do nich kartek z życzeniami. Prowadzona jest przez 63 dni od 1 sierpnia do 2 października, tak jak przez 63 dni trwało Powstanie Warszawskie. Akcja służy także edukacji Polaków, wzmacnianiu poczucia tożsamości narodowej, krzewieniu postaw patriotycznych oraz budowaniu wrażliwości społecznej. Nazwa kampanii stanowi połączenie dwóch słów – polskiego „bohater” oraz angielskiego „ON”, czyli „włączyć”, sygnalizuje chęć włączenia do świadomości społecznej indywidualnych historii Powstańców poprzez nowoczesny patriotyzm.
Powstanie Warszawskie to jedno z najważniejszych wydarzeń kształtujących polską tożsamość. Było świadectwem najwyższych wartości – patriotyzmu, wolności, determinacji w przeciwstawianiu się wrogom. Fundamentalną rolę w podtrzymywaniu pamięci o tamtych dniach pełnią sami Powstańcy. Niestety, odchodzą od nas ostatni z Nich. Ludzie ci zasłużyli na naszą wdzięczność, pamięć i szacunek, które w symboliczny sposób można okazać wysyłając „Kartkę dla Bohatera”. Nasi uczniowie z klas IV, V, VI i VII entuzjastycznie włączyli się do tej akcji wysyłając do uczestników Powstania Warszawskiego 53 kartki z życzeniami i podziękowaniami za patriotyzm i walkę o wolną Polskę. Te pocztówki mają dla Powstańców duże znaczenie – dowodzą pamięci, wdzięczności, dostarczają wzruszeń. Według wielu Bohaterów odpisywanie na kartki rozprasza samotność. /Z. Kapusta/

Lut 06

Konkurs ortograficzny

15 stycznia w Szkole Podstawowej w Morawicy odbył się konkurs ortograficzny. Wzięły w nim udział klasy: IV, V, VI oraz VII. Uczniowie zmagali się z testami, w których aż roiło się od wyrazów z trudnością ortograficzną. Sprawdzano znajomość zasad pisowni w następujących kategoriach: wyrazy z „ó”, „u”, „rz”, „ż”, „ch”, „h”, łączna i rozdzielna pisownia przeczenia „nie” ,wielka i mała litera, wyrazy z „ą”, „ę”, „em”, „en”, „om”, „on” .
Trzecie miejsce zajęli ex-aequo : Marta Korczyńska i Bartłomiej Tarnowski, a drugie Jakub Skorupka (uczniowie klasy VI).
Najlepiej z zadaniami poradził sobie Kacper Robótka, uczeń klasy V, który, zostając mistrzem ortografii klas starszych, zakwalifikował się do Gminnej Corridy Ortograficznej. Gratulujemy i życzymy powodzenia w Kaszowie./Z. Kapusta, A. Sobol/

Gru 28

Z pieniądzem przez wieki

Dnia 5 grudnia 2017 r. cała moja klasa wraz z wychowawczynią oraz opiekunem (moją mamą) wybrała się na ciekawe warsztaty historyczne do Muzeum Archeologicznego. Zajęcia miały tytuł „Z pieniądzem przez wieki”. Po dotarciu na miejsce pani przewodnik warsztatów zaprosiła nas na ciekawy wykład dotyczący pieniędzy oraz ich wartości w czasach obecnych i przeszłych. Dowiedziałam się też, że bardzo dawno temu, gdy jeszcze nie było pieniądza ani żadnej waluty, ludzie płacili poprzez wymianę przedmiotów, w późniejszym czasie wynaleziono i wprowadzono w obieg monety. Na początku były z brązu, miedzi i żelaza, potem ze srebra i złota. Ciekawym punktem wycieczki było zwiedzanie wystawy na temat naszych przodków sprzed wielu, wielu lat. Dowiedziałam się, jak wyglądali ludzie w epoce lodowcowej, kamienia łupanego, epoce brązu i w średniowieczu. Po obejrzeniu wystawy poszliśmy na interesujące warsztaty. Zostaliśmy podzieleni na grupy i układaliśmy puzzle na temat pieniędzy. Uważam, że wycieczka była bardzo ciekawa i pouczająca. Pomogła nam pokazać pieniądz oraz jego wartość w różnych epokach historycznych.
Mam nadzieję, że jeszcze kiedyś pojedziemy na takie fajne warsztaty. /Nikola Bugajska, klasa IV/

Warsztaty zostały sfinansowane przez Kraków Airport.

Gru 22

Spotkanie z kulturą…

21 grudnia klasy V, VI i VII dzięki wsparciu Kraków Airport udały się do Teatru Współczesnego na przedstawienie pt. Mały Książę. Spektakl w oparciu o utwór pisarza A. de Saint-Exupéry w ciekawy sposób przedstawiał losy tego chyba najpopularniejszego Księcia na świecie. Ukazywał, że w życiu są ważne takie wartości jak: przyjaźń, odpowiedzialność za drugą osobę czy patrzenie sercem. Ciekawa kreacja aktorska, multimedialna scenografia w oryginalny sposób oddawała symboliczny charakter utworu.
Następnie uczniowie spacerem przeszli na Rynek i udali się do oddziału Muzeum Narodowego w Krakowie, Galerii Sztuki Polskiej XIX w. w Sukiennicach.  Tam, dzięki ciekawej opowieści pani przewodnik dowiedzieli się , w jaki sposób w Sukiennicach powstało muzeum, kto ofiarował pierwszy obraz oraz jak pozyskiwano kolejne eksponaty.
Uczniowie obejrzeli  takie obrazy jak: Hołd pruski J. Matejki, Szał Podkowińskiego, obrazy Bacciarellego, Pochodnie Nerona Siemiradzkiego, Czwórkę Chełmońskiego oraz wiele innych. Uczniowie rozpoznawali obrazy, które znają z podręczników, a w muzeum mogli zobaczyć je na żywo. To było naprawdę  niezwykłe spotkanie z kulturą. /A.Sobol/

Gru 19

Kiedy myślę, ojczyzna…

Kiedy myślę, ojczyzna…
Taki tytuł miał projekt, który na zakończenie zajęć o tematyce patriotycznej wykonała klasa VI. Uczniowie podzieleni na grupy mieli do wyboru dwa zagadnienia : związane z historią Dywizjonu 303 lub Powstaniem Warszawskim.
Prace w formie plakatów oraz komiks pokazały, że uczniowie dokładnie zapoznali się z tematem i korzystali z różnych źródeł wiedzy. Przedstawili w ciekawy sposób udział polskich lotników w bitwie o Anglię, rysowali samoloty, wykonali mini komiks oraz opisali odznakę Dywizjonu 303.
Z kolei dwie kolejne grupy również w formie plakatu i komiksu ukazały udział harcerzy, a zwłaszcza Szarych Szeregów  w Powstaniu Warszawskim, jego przebieg oraz skutki.
W ten sposób zrozumieli, na czym polegał patriotyzm podczas II wojny światowej oraz spróbowali odpowiedzieć, w jaki sposób oni sami mogą współcześnie okazywać szacunek ojczyźnie.
/A. Sobol/

Gru 17

Wizyta u stomatologa

W ramach realizacji INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ „ ZNAM SWOJĄ OKOLICĘ” klasa  pierwsza wybrała się pod koniec listopada do gabinetu stomatologicznego w Aleksandrowicach. Dzieci miały okazję zapoznać się ze specyfiką pracy dentysty oraz obejrzeć wygląd i wyposażenie gabinetu stomatologicznego. Pan doktor Mateusz Kasa wraz z asystentką p. Anetą  Miś w sposób poglądowy opowiedzieli uczniom jak dbać o zęby, by były zawsze piękne i zdrowe. Pod koniec wizyty pan doktor z niezwykłą serdecznością skontrolował zęby wszystkim uczniom. Na pamiątkę spotkania wręczył dzieciom kolorowanki zachęcające do dbania o piękny uśmiech./M. Cygan/

Gru 17

Tajemnice dźwięku

4 grudnia klasa I miała ponownie okazję uczestniczyć w zajęciach z cyklu „ Fizyka dla smyka” organizowanych przez Akademię Nauk. Tym razem uczniowie odkrywali tajemnice dźwięku.
Przeprowadzając kilka ciekawych eksperymentów dowiedzieli się co to jest dźwięk, jak powstaje oraz w jaki sposób się rozchodzi. Pokazy naukowe dostarczyły uczestnikom wielu niezapomnianych wrażeń, wzbogaciły wiedzę i umiejętności o prawach rządzących w przyrodzie./M. Cygan/

Gru 14

Święto matematyki

Jak co roku reprezentanci klas 4-7 rywalizowali w konkursie w ramach obchodów „Święta matematyki”. W tym roku były 4 kategorie: sudoku, tangramy, krzyżówka oraz łamigłówki obliczeniowe. Uczniowie do samego końca walczyli o każdy punkt.  I jak się okazało dopiero ostatnie zadanie wyłoniło zwycięzców.
I miejsce zdobyła klasa 7, którą reprezentowali: Kamila Niedziołka, Wiktoria Żmudka, Jakub Kaczor i Jakub Lalik.
II miejsce zajęła klasa 5 w składzie: Natalia Rosa, Julia Kaczor, Łukasz Sowa i Jakub Bobak.
III miejsce ex aequo zdobyła klasa 6 i 4: Wojciech Herjan, Jakub Skorupka, Mariusz Budziaszek, Martina Mitana, Szymon Włodarski, Eryk Żmudka, Adrianna Mitana, Zuzanna Bąk.
Bardzo gorąco gratuluję klasie czwartej, która pokazała hart ducha mimo,  że po raz pierwszy brała udział w konkursie!!! /Joanna Siara/

Gru 14

Żywa lekcja historii

Dnia 5 grudnia w naszej szkole odbyła się żywa lekcja historii „Napoleon Bonaparte i Księstwo Warszawskie”. Uczniowie klas IV-VII mieli okazję spotkać się z grupą rekonstrukcyjną z Częstochowy „Gildia Żywej Historii”. Poznaliśmy dzieje Napoleona Bonapartego, jednego z najwybitniejszych strategów wojskowych w historii świata. Miałem możliwość udziału w inscenizacji. Byłem ubrany w strój Napoleona, a następnie przebrano mnie w mundur żołnierza francuskiego. Występ był przypieczętowany wystrzałem z muszkietu czarnoprochowego, co mogliśmy zobaczyć i usłyszeć. Zajęcia zachwyciły nas perfekcją i świetnym oddaniem atmosfery tamtych czasów. Liczymy, że za rok znów będziemy mogli uczestniczyć w żywej lekcji historii. /Jakub Skorupka kl. VI/

Lekcja została sfinansowana przez Kraków Airport.

Gru 14

Warsztaty historyczne

28.11.2017 r. w Muzeum Archeologicznym odbyły się dla nas warsztaty historyczne pt. „Mumie – podróżnicy w czasie”. Gdy dojechaliśmy na miejsce, weszliśmy do tajemniczo wyglądającego budynku. Zajęcia rozpoczęliśmy od zwiedzenia wystawy „Bogowie starożytnego Egiptu”. Było bardzo ciemno i chwilami strasznie. W pierwszej sali oglądaliśmy sarkofagi oraz nieco uchylone groby. W drugiej sali znajdowały się zwierzęce sarkofagi. Potem udaliśmy się na warsztaty. Lepiliśmy mumie z gliny, balsamowaliśmy je olejkami i zawijaliśmy w bandaże. Z pudełek zrobiliśmy sarkofagi i ozdobiliśmy je. Po warsztatach wróciliśmy do szkoły. Uważam, że wycieczka była bardzo udana.
/Martyna Nowak kl. IV/

Warsztaty zostały dofinansowane przez Kraków Airport.

Lis 15

Projekt eTwinning „Kartka dla Polski”

Nasza szkoła bierze udział w międzynarodowym projekcie programu eTwinning „Kartka dla Polski”, aby uczcić 99. rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości i złożyć życzenia naszej Ojczyźnie. W projekcie uczestniczy ponad 130 szkół z różnych krajów (m. in. z Polski, Hiszpanii, Albanii, Mołdawii, Włoch, Rumunii, Turcji, Macedonii, Gruzji, Tunezji, Ukrainy…), a wśród nich jesteśmy i MY! Efektem projektu „Kartka dla Polski” jest internetowa galeria prac uczniów znajdująca się pod adresem: https://padlet.com/jwaszkowska/rkmmaci6rmom
A oto kartki wykonane przez nasze dzieci z klas II, IV, V i VII: Oskara Kurpana, Zuzannę Bąk, Bartosza Brzeżańskiego, Nikolę Bugajską, Eryka Żmudkę, Natalię Małek, Kacpra Robótkę, Łukasza Sowę, Arletę Kaczor i Wiktorię Żmudkę. /Zuzanna Kapusta/

Lis 14

Śpiewamy dla Ojczyzny

Takie tłumy młodych gości jakie zebrały się w S.P. im. Ks. J. Poniatowskiego w Mnikowie w czwartek 9 listopada nie zdarzają się na co dzień. Zbliżający się Dzień Niepodległości i poprzedzający go Gminny Przegląd Pieśni Patriotycznej od lat stanowi dla reprezentantów dwunastu gminnych szkół, znakomitą okazję do wspólnego muzycznego święta. Nie mogło tam zabraknąć uczniów ze S.P. im kpt. pil. M. Medweckiego w Morawicy. Do czasów króla Lecha odwołali się w autorskim utworze uczniowie z kl. IV i V. Uczniowie kl. VI i VII postawili na klasykę wykonując muzycznie i instrumentalnie utwór „Legiony”.

/Jakub Zielina/

Lis 12

Wycieczka do Bochni

W październiku uczniowie klas I-III zwiedzili najstarszą w Polsce  Kopalnię Soli w Bochni, której początki sięgają 1248 r. Zwiedzanie rozpoczęliśmy od zjazdu głównym szybem i podróżą podziemną kolejką. Jedną z wielu atrakcji było zwiedzanie kaplicy św. Kingi. Ogromne wrażenie zrobiły na nas prezentacje multimedialne, które były doskonałym uzupełnieniem wiedzy historycznej w jaką wprowadzili nas przewodnicy. Zwiedzanie kopalni zakończyło się pobytem w komorze Ważyn. Miejsce to pozwoliło naszym uczniom na zrelaksowanie się, zakup pamiątek i zjedzenie posiłku. Pobyt w kopalni okazał się niezwykłą przygodą, interesującą lekcją oraz świetną zabawą./M. Cygan/

Lis 12

VI Międzygminny Konkurs Wiedzy o Polsce „Kocham Polskę”

10 listopada 2017 r. odbył się VI Międzygminny Konkurs Wiedzy o Polsce „Kocham Polskę” zorganizowany przez Szkołę Podstawową Nr 2 im. Świętej Jadwigi Królowej w Kaszowie pod patronatem Wójta Gminy Liszki, Wójta Gminy Czernichów, Parafii Archikatedralnej w Krakowie i Instytutu Pamięci Narodowej. Celem konkursu było wzbogacanie wiedzy na temat historii, geografii, tradycji, zwyczajów i kultury Polski, rozwijanie myślenia historycznego i postaw patriotycznych, odkrywanie, rozwijanie i promowanie uzdolnień oraz pasji uczniów szkół podstawowych, kształcenie umiejętności wykorzystania wiedzy w praktycznym działaniu oraz umiejętności pracy zespołowej.
W konkursie uczestniczyło 11 szkół z gmin Liszki i Czernichów. Zadaniem każdej z drużyn było przygotowanie scenki historycznej, opracowanie odpowiedzi na 200 pytań konkursowych na temat historii Polski oraz zapoznanie się ze wskazaną literaturą dotyczącą przeszłości naszej Ojczyzny ze szczególnym uwzględnieniem historii i zbiorów Katedry Wawelskiej a także problematyki odzyskania przez Polskę niepodległości.
Naszą szkołę reprezentował zespół w składzie: Julia Lalik z kl. VII, Jakub Skorupka z kl. VI, Krzysztof Kuśnierz z kl. V oraz Eryk Żmudka z kl. IV. Kapitanem drużyny jednogłośnie wybraliśmy Kubę Skorupkę.
Zmagania konkursowe rozpoczęliśmy od prezentacji scenki historycznej do wiersza Marii Konopnickiej „Polonez kościuszkowski”, następnie przystąpiliśmy do rozwiązywania niełatwych zadań konkursowych wymagających zarówno wiedzy historycznej, jak i praktycznych umiejętności (w tym roku – zaplatania włosów w warkocz). Ostatnią konkurencją była tegoroczna nowość, czyli gra terenowa. Wszystkim działaniom towarzyszyły ogromne emocje!
Kolejny konkurs już za rok!
Zuzanna Kapusta

Paź 31

Śladami polskich poetów

Klasa VII przygotowywała w październiku projekt edukacyjny na temat życia i twórczości dwóch wielkich poetów polskich: Jana Kochanowskiego i Adama Mickiewicza. Dzięki wytężonej pracy grupowej powstały cztery prace.
Dwie grupy przygotowały plakaty dotyczące biografii, ciekawostek oraz utworów Adama Mickiewicza. W ciekawej formie przedstawiły najważniejsze fakty z życia autora oraz tematykę najważniejszych dzieł.
Kolejny dwie grupy wykorzystały narzędzia multimedialne i za ich pomocą przygotowały prezentacje. Uczniowie Julia i Jakub Lalik, Wiktoria Żmudka oraz Maksymilian Gałan oprócz prezentacji pt. Śladami Jana z Czarnolasu, przygotowali również broszurkę informacyjną dotyczącą ciekawych miejsc w Polsce związanych z Janem Kochanowskim. Mogliśmy dowiedzieć się z niej o godzinach otwarcia Muzeum w Czarnolesie, zobaczyć zdjęcia kościołów w Policznie i Zwoleniu oraz obejrzeć mapę Sycyny.
Projekt ten wymagał od uczniów zaangażowania, pracy oraz przygotowania wystąpienia dla całej klasy, ale przyniósł wspaniałe efekty. /A. Sobol/