Cze 22

Konkurs „Jeden z dziesięciu”

JEDEN Z DIESIĘCIU

W czwartek  14 czerwca 2018 roku po raz kolejny odbyła się edycja konkursu „Jeden z dziesięciu”. Tym razem była wyjątkowa. Wspólnie z panią Anną Sobol  zorganizowałyśmy konkurs matematyczno- polonistyczny.  Uczniowie z klas 4-6 odpowiadali na pytania dotyczące teoretycznej wiedzy matematycznej oraz  wiadomości z książki Opowieści z Narnii Lew, Czarownica i stara szafa.
Po zaciętej rywalizacji najbardziej wytrwałe okazały się dziewczyny. I tak oto:
I miejsce zdobyła Martina Mitana,
II miejsce Natalia Rosa,
III  miejsce uzyskała Zuzanna Bąk. Wszystkim serdecznie gratulujemy. /Anna Sobol, Joanna Siara/

Cze 13

Młodzi listy piszą

Od początku roku szkolnego uczniowie klasy IV uczestniczą w ogólnopolskim projekcie „Młodzi listy piszą”. W ramach tego projektu korespondują z kolegami z klasy IV b Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 9 w Bełchatowie.  W ciągu ostatnich miesięcy dzieci poprzez wymianę listów nawiązały i pogłębiły znajomości z nowymi kolegami, kształciły umiejętność redagowania  listów i utrwalały znajomość pisowni. Przede wszystkim jednak poznały smak „staromodnego” czekania na kolejną przesyłkę, odczuły przyjemność wysyłania listów i radość z ich otrzymywania. Mimo że czas projektu dobiega końca, wielu uczniów postanowiło nadal utrzymywać korespondencyjne znajomości. /Z. Kapusta/

 

Cze 11

Gala konkursu „Krakus”

Nasz uczeń wyróżniony w konkursie „Krakus”

25 maja br. na Wawelu odbyła się uroczysta gala wręczenia dyplomów i nagród dla laureatów VI edycji wojewódzkiego Międzyszkolnego Konkursu Wiedzy o Krakowie „Krakus”. W tym konkursie naszą szkołę reprezentowali uczniowie Kacper Robótka z klasy V i Jakub Skorupka z klasy VI. Gratulujemy Kubie wyróżnienia II stopnia, a obu naszym finalistom wspaniałego przygotowania i ogromnej wiedzy. /Kacper Robótka/

Cze 06

Wyniki konkursu „Komiks…”

Wyniki konkursu Komiks – baśnie polskie i europejskie
W tym roku tematem III Gminnego Konkursu na Komiks były baśnie twórców rodzimych oraz europejskich. Największą popularnością cieszyły się utwory braci Grimm, H. Ch. Andersena czy
Ch. Perrault, choć pojawiły się także baśnie polskich autorów, a nawet serbska i rosyjska. Jest nam bardzo miło, że konkurs cieszy się coraz większą popularnością i przybywa młodych artystów, którzy
w takiej formie mogą realizować swoje plastyczno – polonistyczne zainteresowania.
4 czerwca jury oceniło prace i wyłoniło zwycięzców. Pod uwagę brane były: staranność, precyzja wykonania, wkład pracy, pomysł oraz strona merytoryczna, czyli: zgodność z fabułą baśni, zrozumiałość przekazu oraz zachowana forma komiksu.
Oto lista nagrodzonych:
I miejsce: Magdalena Chyla, kl. VI, Szkoła Podstawowa nr 2 w Kaszowie (Calineczka)
II miejsce: Magdalena Czepiel, kl. VI, Szkoła Podstawowa nr 1 w Kaszowie (Czerwony Kapturek)
III miejsce ex aequo: Kamil Lewandowski, kl. VI, Szkoła Podstawowa w Piekarach (O cesarzewiczu zaklętym w węża …) oraz Kornelia Nowak, kl. VI, Szkoła Podstawowa nr 1w Kaszowie (Calineczka)
Wyróżnienia:
Rafał Cupiał, kl. IV, Szkoła Podstawowa w Cholerzynie z Filią w Mnikowie (O rybaku i złotej rybce)
Otylia Kuciel, kl. VI, Szkoła Podstawowa w Czułowie (Czerwony Kapturek)
Martina Mitana, kl. VI, Szkoła Podstawowa w Morawicy (Jaś i Małgosia)
Kamila Niedziołka, kl. VII, Szkoła Podstawowa w Morawicy (Królewna na ziarnku grochu)
Julia Lalik, kl. VII, Szkoła Podstawowa w Morawicy (Świniopas)
Serdecznie gratulujemy zwycięzcom i wyróżnionym oraz dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział. /A. Sobol, A. Płonka/

Cze 01

Krakus – finał

15 maja na Wawelu w Krakowie odbył się finał konkursu „Krakus”. Naszą szkołę reprezentowali uczniowie Kacper Robótka z klasy V i Jakub Skorupka z klasy VI. Zadania finałowe dotyczyły krakowskiej katedry i lat 1794-1918, czyli okresu, w którym Polska została podzielona między zaborców: Prusy, Rosję i Austrię. Uczniowie mieli okazję poznać legendy a także historię swojej najbliższej okolicy./K. Robótka, kl. V/

Maj 12

Gra terenowa

W piątek 13 kwietnia nasza szkoła wzięła udział w grze terenowej, która miała przygotować uczniów do konkursu wiedzy o Krakowie „Krakus”. Tematem gry były lata 1866 -1918. Uczniowie zostali podzieleni na grupy i wykonywali zadania otrzymane od łączników. Jednak by je wykonać, warto było posłuchać historii opowiadanych przez łączników. Podczas wycieczki można było dowiedzieć się o historii miejsc, które w tamtych czasach dawały Polakom nadzieję na odzyskanie niepodległości. Można było dowiedzieć się o ludziach, którzy w okolicach Krakowa działali przeciwko zaborcy
z Austro -Węgier. Nie zabrakło także różnych pojęć historycznych. Wycieczka zakończyła się na Wawelu. /Kacper Robótka/kl.V

Maj 12

Konkurs „Krakus”

Konkurs „Krakus” – wyniki etapu szkolnego.

W międzyszkolnym konkursie wiedzy o Krakowie „Krakus” uczestniczyli uczniowie klas V i VI. Zwycięzcami etapu szkolnego zostali Kacper Robótka z kl. V i Jakub Skorupka z kl. VI. Chłopcy będą reprezentować naszą szkołę w etapie finałowym, który odbędzie się 15.05.2018 r. na Wawelu. Gratulujemy serdecznie i życzymy powodzenia!

/Z. Kapusta/

Kwi 24

Świat baśni Andersena

W środę 11 kwietnia klasy 1-3 wybrały się do kina „ Kijów” na przedstawienie  teatralne pt. „ Świat Andersena”. Podczas spektaklu obejrzeliśmy adaptację kilku popularnych baśniowych opowieści: „ Brzydkie kaczątko”, „ Nowe szaty króla” i „ Świniopas”. H. Ch. Andersen, jako główny narrator, wprowadził nas w niezwykłą podróż w świat wrażeń i wzruszeń. Poznaliśmy losy brzydkiego kaczątka, które nie było akceptowane przez bliskich ze względu na swój wygląd. Andersen, ukazując losy młodego łabędzia, uczy nas, by nie oceniać innych po wyglądzie zewnętrznym. Drugą historią była baśń pt. „ Świniopas”, która opowiadała o ubogim księciu bez królestwa marzącym o ślubie z piękną córką cesarza. Postanowił więc zabiegać o jej względy w przebraniu świniopasa. Baśń ta przypomina o hierarchii wartości, w której odruch szczerego serca zajmuje najwyższe miejsce. Kolejną niezwykłą opowieścią była baśń pt. „ Nowe szaty króla”. Opowiadała ona o władcy uwielbiającym zdobne szaty, ale nie dbającym o losy królestwa i poddanych. Pewnego dnia na dwór przybyło dwóch oszustów, którzy wykorzystali naiwność i próżność króla. Historia ta pokazuje, jak łatwo można manipulować drugim człowiekiem, wykorzystując jego słabość.
Spektakl bardzo mi się podobał. Był zabawny i pouczający, a zawarte w nim morały są ponadczasowe. Podobała mi się również perfekcyjna gra aktorów. Myślę, że częściej powinniśmy uczestniczyć w tego rodzaju przedstawieniach teatralnych. /Kacper Kącik kl. II/

 

Kwi 24

Konkurs recytatorski

10 kwietnia w Szkole Podstawowej w Kryspinowie odbył się Gminny Konkurs Recytatorski pod hasłem: „Ziemio ojczysta, ziemio jasna…”. Uczestnicy prezentowali wiersze o tematyce patriotycznej, ponieważ w tym roku przypada setna rocznica odzyskania przez Polskę niepodległości.
Jury w składzie: Karol Kozłowski – krakowski poeta, satyryk, Stanisław Hałabuda – teatrolog, pracownik naukowy UJ, emerytowany polonista szkoły w Kryspinowie oraz wylosowana spośród przybyłych opiekunów Jolanta Karcz – dyrektor Szkoły Podstawowej nr 1 w Kaszowie, oceniało uczniów za pamięciowe opanowanie, właściwą dykcję oraz interpretację wybranych utworów.
Naszą szkołę reprezentowały uczennice: Milena Miś z kl. III oraz Wiktoria Żmudka z kl. VII, która otrzymała wyróżnienie w kategorii klas starszych. Gratulacje! /A. Sobol/

Kwi 16

Gminny Konkurs Przyrodniczo – Ekologiczny

W XVIII Gminnym Konkursie Przyrodniczo – Ekologicznym pod hasłem „Krajobrazy Świata”
III miejsce zajęli uczniowie klasy VI – Marta Korczyńska i Jakub Skorupka.
W konkursie brało udział 14 reprezentantów siedmiu Szkół Podstawowych z Gminy Liszki. Konkurs składał się z dwóch części – w pierwszej uczniowie rozwiązywali test wiedzy w aplikacji Kahoot, a następnie rozpoznawali umieszczone na zdjęciach zwierzęta i rośliny, umieszczali je na mapie Świata zgodnie z charakterystycznym miejscem ich występowania, rozpoznawali egzotyczne owoce identyfikując je z miejscem ich pochodzenia. Gratulujemy!  /M. Wantuch/

Kwi 08

Konkurs recytatorski

Dnia 22 marca 2018 r. w naszej szkole odbył się konkurs recytatorski pod hasłem Nieskończenie niepodległa. Każdy z uczestników z klas IV –VII przygotował jeden utwór o tematyce patriotycznej. Jury brało pod uwagę: pamięciowe opanowanie tekstu, dykcję, interpretację głosową i na podstawie zgromadzonych punktów ogłosiło wyniki;
I miejsce : Wiktoria Żmudka kl. VII
II miejsce: Zuzanna Bąk kl. IV
III miejsce Martina Mitana kl. VI

Gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy wszystkim uczestnikom za wspaniałe przygotowanie oraz udział w konkursie. /Z. Kapusta, A. Sobol, E. Haber/

Kwi 07

Warsztaty krawieckie

23 marca w klasach młodszych odbyły się warsztaty krawieckie. Prowadziła je pani krawcowa, która pokazała nam, jak wykonać króliczka. Następnie pani dała nam materiały, z których zostały wykonane króliczki. Każdy z nas musiał  przyszyć oczy i nos z pomponika oraz wypchać maskotkę watą. Na koniec każde dziecko nazwało swojego nowego przyjaciela.
Warsztaty te bardzo mi się podobały, gdyż nauczyłem się, jak zrobić maskotkę. /Kacper Kącik kl. II/

Mar 28

Bohaterowie mitów

Bohaterowie greckich mitów w świecie dzisiejszych celebrytów.

Omawiając na lekcjach języka polskiego mity greckie postanowiliśmy z uczniami klasy V „przenieść” greckich bogów do świata współczesnej popkultury. Z kolorowych czasopism wybraliśmy znane postaci, których wizerunki odpowiadały wyobrażeniom o wszechmocnych olimpijskich Grekach. Całość uzupełniliśmy dopasowanymi do konkretnych postaci cytatami. W wyniku tych zabiegów powstały efektowne humorystyczne kolaże dowodzące świetnej znajomości przez uczniów charakterów mieszkańców Olimpu.
Skutkiem ubocznym pracy były dobra zabawa i mnóstwo śmiechu./Zuzanna Kapusta/

Mar 26

„Spór o mur”

Na zakończenie pracy z lekturą klasa 7 wzięła udział w grze dydaktycznej pt. „Spór o mur”.
Mur u Fredry – symbol panującej niezgody – okazał się łatwy do pokonania dzięki miłości Wacława i Klary oraz intrydze Cześnika.
Uczniowie też mogli pomóc antagonistom w „rozebraniu” tej przeszkody, odpowiadając poprawnie na pytania z treści lektury. Wszyscy zostali podzieleni na grupy i wcielali się w role Cześnika lub Rejenta. Każda dobra odpowiedź –to wybita cegiełka. W ten sposób pomogli bohaterom przełamać pierwsze lody i przyczynili się do szczęśliwego zakończenia sporu.
Tak jest, zgoda
a Bóg wtedy rękę poda.

/A. Sobol/

Mar 18

„BohaterON – włącz historię!”

Podziękowanie za udział w kampanii historycznej „BohaterON – włącz historię!”.

Z prawdziwą dumą prezentujemy podziękowania dla naszej Szkoły i poszczególnych uczniów za udział w projekcie „BohaterON – włącz historię!”. Jest to ogólnopolska kampania historyczna, która ma na celu przywrócenie pamięci i uhonorowanie żyjących uczestników Powstania Warszawskiego poprzez wysyłanie do nich kartek z życzeniami. Prowadzona jest przez 63 dni od 1 sierpnia do 2 października, tak jak przez 63 dni trwało Powstanie Warszawskie. Akcja służy także edukacji Polaków, wzmacnianiu poczucia tożsamości narodowej, krzewieniu postaw patriotycznych oraz budowaniu wrażliwości społecznej. Nazwa kampanii stanowi połączenie dwóch słów – polskiego „bohater” oraz angielskiego „ON”, czyli „włączyć”, sygnalizuje chęć włączenia do świadomości społecznej indywidualnych historii Powstańców poprzez nowoczesny patriotyzm.
Powstanie Warszawskie to jedno z najważniejszych wydarzeń kształtujących polską tożsamość. Było świadectwem najwyższych wartości – patriotyzmu, wolności, determinacji w przeciwstawianiu się wrogom. Fundamentalną rolę w podtrzymywaniu pamięci o tamtych dniach pełnią sami Powstańcy. Niestety, odchodzą od nas ostatni z Nich. Ludzie ci zasłużyli na naszą wdzięczność, pamięć i szacunek, które w symboliczny sposób można okazać wysyłając „Kartkę dla Bohatera”. Nasi uczniowie z klas IV, V, VI i VII entuzjastycznie włączyli się do tej akcji wysyłając do uczestników Powstania Warszawskiego 53 kartki z życzeniami i podziękowaniami za patriotyzm i walkę o wolną Polskę. Te pocztówki mają dla Powstańców duże znaczenie – dowodzą pamięci, wdzięczności, dostarczają wzruszeń. Według wielu Bohaterów odpisywanie na kartki rozprasza samotność. /Z. Kapusta/

Lut 06

Konkurs ortograficzny

15 stycznia w Szkole Podstawowej w Morawicy odbył się konkurs ortograficzny. Wzięły w nim udział klasy: IV, V, VI oraz VII. Uczniowie zmagali się z testami, w których aż roiło się od wyrazów z trudnością ortograficzną. Sprawdzano znajomość zasad pisowni w następujących kategoriach: wyrazy z „ó”, „u”, „rz”, „ż”, „ch”, „h”, łączna i rozdzielna pisownia przeczenia „nie” ,wielka i mała litera, wyrazy z „ą”, „ę”, „em”, „en”, „om”, „on” .
Trzecie miejsce zajęli ex-aequo : Marta Korczyńska i Bartłomiej Tarnowski, a drugie Jakub Skorupka (uczniowie klasy VI).
Najlepiej z zadaniami poradził sobie Kacper Robótka, uczeń klasy V, który, zostając mistrzem ortografii klas starszych, zakwalifikował się do Gminnej Corridy Ortograficznej. Gratulujemy i życzymy powodzenia w Kaszowie./Z. Kapusta, A. Sobol/

Gru 28

Z pieniądzem przez wieki

Dnia 5 grudnia 2017 r. cała moja klasa wraz z wychowawczynią oraz opiekunem (moją mamą) wybrała się na ciekawe warsztaty historyczne do Muzeum Archeologicznego. Zajęcia miały tytuł „Z pieniądzem przez wieki”. Po dotarciu na miejsce pani przewodnik warsztatów zaprosiła nas na ciekawy wykład dotyczący pieniędzy oraz ich wartości w czasach obecnych i przeszłych. Dowiedziałam się też, że bardzo dawno temu, gdy jeszcze nie było pieniądza ani żadnej waluty, ludzie płacili poprzez wymianę przedmiotów, w późniejszym czasie wynaleziono i wprowadzono w obieg monety. Na początku były z brązu, miedzi i żelaza, potem ze srebra i złota. Ciekawym punktem wycieczki było zwiedzanie wystawy na temat naszych przodków sprzed wielu, wielu lat. Dowiedziałam się, jak wyglądali ludzie w epoce lodowcowej, kamienia łupanego, epoce brązu i w średniowieczu. Po obejrzeniu wystawy poszliśmy na interesujące warsztaty. Zostaliśmy podzieleni na grupy i układaliśmy puzzle na temat pieniędzy. Uważam, że wycieczka była bardzo ciekawa i pouczająca. Pomogła nam pokazać pieniądz oraz jego wartość w różnych epokach historycznych.
Mam nadzieję, że jeszcze kiedyś pojedziemy na takie fajne warsztaty. /Nikola Bugajska, klasa IV/

Warsztaty zostały sfinansowane przez Kraków Airport.

Gru 22

Spotkanie z kulturą…

21 grudnia klasy V, VI i VII dzięki wsparciu Kraków Airport udały się do Teatru Współczesnego na przedstawienie pt. Mały Książę. Spektakl w oparciu o utwór pisarza A. de Saint-Exupéry w ciekawy sposób przedstawiał losy tego chyba najpopularniejszego Księcia na świecie. Ukazywał, że w życiu są ważne takie wartości jak: przyjaźń, odpowiedzialność za drugą osobę czy patrzenie sercem. Ciekawa kreacja aktorska, multimedialna scenografia w oryginalny sposób oddawała symboliczny charakter utworu.
Następnie uczniowie spacerem przeszli na Rynek i udali się do oddziału Muzeum Narodowego w Krakowie, Galerii Sztuki Polskiej XIX w. w Sukiennicach.  Tam, dzięki ciekawej opowieści pani przewodnik dowiedzieli się , w jaki sposób w Sukiennicach powstało muzeum, kto ofiarował pierwszy obraz oraz jak pozyskiwano kolejne eksponaty.
Uczniowie obejrzeli  takie obrazy jak: Hołd pruski J. Matejki, Szał Podkowińskiego, obrazy Bacciarellego, Pochodnie Nerona Siemiradzkiego, Czwórkę Chełmońskiego oraz wiele innych. Uczniowie rozpoznawali obrazy, które znają z podręczników, a w muzeum mogli zobaczyć je na żywo. To było naprawdę  niezwykłe spotkanie z kulturą. /A.Sobol/

Gru 19

Kiedy myślę, ojczyzna…

Kiedy myślę, ojczyzna…
Taki tytuł miał projekt, który na zakończenie zajęć o tematyce patriotycznej wykonała klasa VI. Uczniowie podzieleni na grupy mieli do wyboru dwa zagadnienia : związane z historią Dywizjonu 303 lub Powstaniem Warszawskim.
Prace w formie plakatów oraz komiks pokazały, że uczniowie dokładnie zapoznali się z tematem i korzystali z różnych źródeł wiedzy. Przedstawili w ciekawy sposób udział polskich lotników w bitwie o Anglię, rysowali samoloty, wykonali mini komiks oraz opisali odznakę Dywizjonu 303.
Z kolei dwie kolejne grupy również w formie plakatu i komiksu ukazały udział harcerzy, a zwłaszcza Szarych Szeregów  w Powstaniu Warszawskim, jego przebieg oraz skutki.
W ten sposób zrozumieli, na czym polegał patriotyzm podczas II wojny światowej oraz spróbowali odpowiedzieć, w jaki sposób oni sami mogą współcześnie okazywać szacunek ojczyźnie.
/A. Sobol/

Gru 17

Wizyta u stomatologa

W ramach realizacji INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ „ ZNAM SWOJĄ OKOLICĘ” klasa  pierwsza wybrała się pod koniec listopada do gabinetu stomatologicznego w Aleksandrowicach. Dzieci miały okazję zapoznać się ze specyfiką pracy dentysty oraz obejrzeć wygląd i wyposażenie gabinetu stomatologicznego. Pan doktor Mateusz Kasa wraz z asystentką p. Anetą  Miś w sposób poglądowy opowiedzieli uczniom jak dbać o zęby, by były zawsze piękne i zdrowe. Pod koniec wizyty pan doktor z niezwykłą serdecznością skontrolował zęby wszystkim uczniom. Na pamiątkę spotkania wręczył dzieciom kolorowanki zachęcające do dbania o piękny uśmiech./M. Cygan/