Lut 06

Konkurs ortograficzny

15 stycznia w Szkole Podstawowej w Morawicy odbył się konkurs ortograficzny. Wzięły w nim udział klasy: IV, V, VI oraz VII. Uczniowie zmagali się z testami, w których aż roiło się od wyrazów z trudnością ortograficzną. Sprawdzano znajomość zasad pisowni w następujących kategoriach: wyrazy z „ó”, „u”, „rz”, „ż”, „ch”, „h”, łączna i rozdzielna pisownia przeczenia „nie” ,wielka i mała litera, wyrazy z „ą”, „ę”, „em”, „en”, „om”, „on” .
Trzecie miejsce zajęli ex-aequo : Marta Korczyńska i Bartłomiej Tarnowski, a drugie Jakub Skorupka (uczniowie klasy VI).
Najlepiej z zadaniami poradził sobie Kacper Robótka, uczeń klasy V, który, zostając mistrzem ortografii klas starszych, zakwalifikował się do Gminnej Corridy Ortograficznej. Gratulujemy i życzymy powodzenia w Kaszowie./Z. Kapusta, A. Sobol/

Gru 22

Spotkanie z kulturą…

21 grudnia klasy V, VI i VII dzięki wsparciu Kraków Airport udały się do Teatru Współczesnego na przedstawienie pt. Mały Książę. Spektakl w oparciu o utwór pisarza A. de Saint-Exupéry w ciekawy sposób przedstawiał losy tego chyba najpopularniejszego Księcia na świecie. Ukazywał, że w życiu są ważne takie wartości jak: przyjaźń, odpowiedzialność za drugą osobę czy patrzenie sercem. Ciekawa kreacja aktorska, multimedialna scenografia w oryginalny sposób oddawała symboliczny charakter utworu.
Następnie uczniowie spacerem przeszli na Rynek i udali się do oddziału Muzeum Narodowego w Krakowie, Galerii Sztuki Polskiej XIX w. w Sukiennicach.  Tam, dzięki ciekawej opowieści pani przewodnik dowiedzieli się , w jaki sposób w Sukiennicach powstało muzeum, kto ofiarował pierwszy obraz oraz jak pozyskiwano kolejne eksponaty.
Uczniowie obejrzeli  takie obrazy jak: Hołd pruski J. Matejki, Szał Podkowińskiego, obrazy Bacciarellego, Pochodnie Nerona Siemiradzkiego, Czwórkę Chełmońskiego oraz wiele innych. Uczniowie rozpoznawali obrazy, które znają z podręczników, a w muzeum mogli zobaczyć je na żywo. To było naprawdę  niezwykłe spotkanie z kulturą. /A.Sobol/

Gru 19

Kiedy myślę, ojczyzna…

Kiedy myślę, ojczyzna…
Taki tytuł miał projekt, który na zakończenie zajęć o tematyce patriotycznej wykonała klasa VI. Uczniowie podzieleni na grupy mieli do wyboru dwa zagadnienia : związane z historią Dywizjonu 303 lub Powstaniem Warszawskim.
Prace w formie plakatów oraz komiks pokazały, że uczniowie dokładnie zapoznali się z tematem i korzystali z różnych źródeł wiedzy. Przedstawili w ciekawy sposób udział polskich lotników w bitwie o Anglię, rysowali samoloty, wykonali mini komiks oraz opisali odznakę Dywizjonu 303.
Z kolei dwie kolejne grupy również w formie plakatu i komiksu ukazały udział harcerzy, a zwłaszcza Szarych Szeregów  w Powstaniu Warszawskim, jego przebieg oraz skutki.
W ten sposób zrozumieli, na czym polegał patriotyzm podczas II wojny światowej oraz spróbowali odpowiedzieć, w jaki sposób oni sami mogą współcześnie okazywać szacunek ojczyźnie.
/A. Sobol/

Paź 31

Śladami polskich poetów

Klasa VII przygotowywała w październiku projekt edukacyjny na temat życia i twórczości dwóch wielkich poetów polskich: Jana Kochanowskiego i Adama Mickiewicza. Dzięki wytężonej pracy grupowej powstały cztery prace.
Dwie grupy przygotowały plakaty dotyczące biografii, ciekawostek oraz utworów Adama Mickiewicza. W ciekawej formie przedstawiły najważniejsze fakty z życia autora oraz tematykę najważniejszych dzieł.
Kolejny dwie grupy wykorzystały narzędzia multimedialne i za ich pomocą przygotowały prezentacje. Uczniowie Julia i Jakub Lalik, Wiktoria Żmudka oraz Maksymilian Gałan oprócz prezentacji pt. Śladami Jana z Czarnolasu, przygotowali również broszurkę informacyjną dotyczącą ciekawych miejsc w Polsce związanych z Janem Kochanowskim. Mogliśmy dowiedzieć się z niej o godzinach otwarcia Muzeum w Czarnolesie, zobaczyć zdjęcia kościołów w Policznie i Zwoleniu oraz obejrzeć mapę Sycyny.
Projekt ten wymagał od uczniów zaangażowania, pracy oraz przygotowania wystąpienia dla całej klasy, ale przyniósł wspaniałe efekty. /A. Sobol/

 

Maj 15

Gminny Konkurs Humanistyczny

10 maja w ZS w Liszkach odbył się Gminny Konkurs Humanistyczny. Nasza szkołę reprezentował zespół złożony z uczniów klasy VI: Wiktorii Bator, Julii Lalik i Jakuba Lalika. Tegoroczna edycja odbyła się pod hasłem „Legendy źródłem wartości”. Podczas różnorodnych konkurencji (test, krzyżówka, kalambury, prezentacja plakatu) zawodnicy mierzyli się z zadaniami dotyczącymi legend polskich i europejskich. Nasi reprezentanci po zaciętej walce przegrali jednym punktem rywalizację o trzecie miejsce i automatycznie zajęli czwartą pozycję. Serdecznie gratuluję i dziękuję za tak wspaniałe przygotowanie do konkursu. /A. Sobol/

Konkurs_2 Konkurs_1

 

 

Maj 03

Przedstawienie w przedszkolu

Koło teatralne od dłuższego czasu przygotowywało przedstawienie dla najmłodszych uczniów naszej szkoły. W końcu 26 kwietnia udało się zaprezentować efekty tej pracy. Inscenizacja nosiła tytuł „Witaminki, witaminki” a jej głównym tematem było propagowanie warzyw i owoców w codziennej diecie. Wykorzystano m.in. utwory J. Brzechwy „Na straganie” i J. Tuwima „Warzywa”. Aktorzy przygotowali przepiękne stroje i wcielili się w poszczególne warzywa. Obok wierszy pojawiły się znane i lubiane piosenki, które rozweseliły zgromadzoną publiczność. Na koniec aktorzy poczęstowali dzieci zdrowymi przekąskami w postaci pysznych owoców. Po minach i oklaskach wnioskować można, że przedszkolakom i uczniom klasy I bardzo podobało się to spotkanie.  /A. Sobol/

przedstawienie1 przedstawienie

 

 

Maj 03

Konkurs recytatorski

20 kwietnia w naszej szkole odbył się konkurs recytatorski. Uczniowie klas IV – VI wybierali wiersze, które znali, lubili i pamiętali ze swojego dzieciństwa ich rodzice. Każdy przygotował jeden utwór, by zaprezentować go w swojej klasie. Oczywiście przeważały wiersze Brzechwy i Tuwima, autorów chyba najbardziej popularnych wśród wielu pokoleń. Nie zabrakło także ballady „Pani Twardowska” czy inwokacji z „Pana Tadeusza”. W konkursie brane były pod uwagę następujące kryteria:

  • znajomość tekstu (opanowanie pamięciowe);
  • wyraźne mówienie (poprawna dykcja – czy uczeń jest słyszany i rozumiany);
  • właściwe tempo (dostosowane do sytuacji, przestrzeganie znaków interpunkcyjnych;
  • interpretacja (wyrażanie głosem uczuć, emocji, zaciekawienie, wzruszenie słuchaczy, zmiana głosu w zależności od potrzeb tekstu, odpowiednie akcentowanie, modulacja).
    Oto wyniki:
    Kl. V ex aequo: Bartek Tarnowski i Mikołaj Krawczyk,
    Kl. VI: Oliwia Bator
    Kl. IV: Julia Kaczor,
    Serdecznie gratuluję zwycięzcom, dziękuję wszystkim za udział i zaangażowanie./A. Sobol/

Konkurs_recytatorski

Kwi 05

W teatrze

„Przygody Tomka Sawyera”

31 marca klasy IV – VI obejrzały w Teatrze „Groteska” spektakl o przygodach znanego nicponia Tomka Sawera i jego przyjaciół. Na podstawie reakcji widzów można wnioskować, że było to bardzo udane przedstawienie. Dzieci bacznie śledziły niezwykłe psoty, których dopuszczali się Tomek i Huck. Współczuli niesłusznie oskarżonemu Potterowi, przeżywali momenty grozy w jaskini, czy wzruszeń podczas „pogrzebu” chłopców. Głównie jednak z sali dobiegały salwy śmiechu, gdy obaj chłopcy napędzani niebanalną wyobraźnią, co chwilę wpadali w coraz to większe tarapaty. Widzom podobała się gra aktorska, stroje, scenografia, muzyka i ciekawa adaptacja dzieła M. Twaina, która w większości pozostała wierna oryginałowi. Ważne, że śledząc losy Tomka, uczniowie mogli uświadomić sobie, że wartości takie jak rodzina, przyjaźń, lojalność czy miłość były, są i zawsze pozostaną najważniejsze. Było to szczególnie ważne przedstawienie, gdyż w postać Hucka Finna wcielił się pan Paweł Mróz, który odwiedził jakiś czas temu naszą szkołę i prowadził dla uczniów koła teatralnego warsztaty gry aktorskiej. Miło nam było zobaczyć go na scenie. /A. Sobol/

Transport częściowo dofinansowany przez Kraków Airport.

Groteska

Mar 28

Dzień Poezji

21 marca był okazją do powitania wiosny poezją. W Światowym Dniu Poezji uczniowie klas I – III w pięknych wiosennych przebraniach czytali lub recytowali wiersze znanych poetów o tematyce wiosennej. Martyna Nowak z kl. III, Małgorzata Dukała z kl. II oraz Michał Loch z kl. I zaprezentowali wiersze napisane przez siebie.
Uczniowie klas IV – VI zebrali się na długiej przerwie, aby choć na chwilę zastanowić się nad tym, czym jest poezja. Spotkanie rozpoczęła O. Bator wierszem patronki naszego dnia, W. Szymborskiej pt. „Niektórzy lubią poezję”. Swoje autorskie wiersze o wiośnie prezentowały: M. Mitana i W. Żmudka. Na zakończenie M. Krawczyk rozbawił wszystkim interpretacją wiersza „Baran”, a uczniowie otrzymali słodki poczęstunek.

Dziękujemy za udział w obchodach tego dnia. /A. Sobol, E. Haber/

klasa 1

klasa IV - VI

???????????????????????????????

Mar 02

Moje ulubione mity

W klasie V w ramach lekcji języka polskiego realizowaliśmy projekt edukacyjny „Moje ulubione mity”. Praca opierała się na tekstach mitów różnych krajów zamieszczonych w podręczniku, a także na „Mitologii” J. Parandowskiego.
Najpierw na lekcjach omawiane były mity greckie, a także indiański i chiński. Dzieci poznawały cechy tego gatunku literackiego, wyjaśniały frazeologizmy mitologiczne, dowiadywały się różnych ciekawostek związanych z miejscami i osobami oraz czytały i opowiadały treści wybranych tekstów. Następnym etapem pracy było wykonanie plakatu na temat ulubionych mitów. Uczniowie pracowali w grupach, przygotowywali się w domu, zbierali ilustracje, ciekawostki, pisali treść mitów. Następnie na lekcjach j. polskiego prezentowali efekty swoich działań. Były to plakaty, rozkładane książki oraz skoroszyty. Projekt cieszył się dużym zainteresowaniem, uczniowie chętnie czytali mity, rzetelnie gromadzili informacje a następnie prezentowali swoje prace koleżankom i kolegom. /A. Sobol/

Moje_mity_1 Moje_mity_2

 

Mar 02

Przegląd teatralny

„Legendy i podania źródłem wartości” – tak brzmiało motto spotkania grup teatralnych z terenu naszej gminy, które odbyło się 27 lutego w szkole w Liszkach. Każda ze szkół biorących udział w tym wydarzeniu przygotowała swoją interpretację wylosowanej wcześniej legendy.
Nasi uczniowie: Wiktoria Bator, Oliwia Bator, Samanta Węgrzyn, Wiktoria Żmudka, Julia Lalik i Jakub Lalik, wystawili inscenizację opartą na legendzie „O Lajkoniku, co Kraków przed Tatarami uratował”. Aktorzy w ciekawy sposób wyjaśnili zebranej publiczności, skąd wziął się zwyczaj harców Lajkonika na Krakowskim Rynku. Nie zabrakło tańca Lajkonika, w którego wcielił się Kuba, a także uderzania buławą i zbierania haraczu. Piękny strój wywołał żywe zainteresowanie widzów.
Wszystkie grupy teatralne zaprezentowały się z jak najlepszej strony. Pojawił się takie legendy jak: „O gołębiach – rycerzach księcia Probusa”, „O Piaście oraczu”, „O Janosiku”, „O Popielu, którego myszy zjadły”, czy „ O dziewczynie, która chciała być żakiem”.
Dziękujemy organizatorom za zaproszenie i miłe przyjęcie. Uczniowie na pewno zapamiętają wartości takie jak: dobro, odwaga, bohaterstwo, gościnność czy skromność, pochodzące z prezentowanych legend.
/A. Sobol/

Lajkonik_1 Lajkonik_2 Lajkonik_4

 

Gru 06

Konkurs pięknego czytania

2 grudnia w SP w Morawicy odbył się konkurs pięknego czytania. Brali w nim udział chętni uczniowie z klas IV – VI. Miał on na celu: doskonalenie techniki czytania, rozbudzenie wrażliwości na piękno słowa, przybliżenie literatury dziecięcej związanej z Krakowem, uczenie rywalizacji w przyjaznej atmosferze. Przebiegał on w dwóch etapach. W pierwszym uczniowie, z wcześniej przygotowanym fragmentem lektury „Władca Lewawu” D. Terakowskiej, prezentowali swoje zdolności wokalno-interpretacyjne. Do drugiego etapu przechodzili ci, którzy zostali wytypowani przez jury. Finaliści otrzymali kolejny fragment, który prezentowali właściwie bez przygotowania. Ocenie podlegało: płynność, poprawność czytania, wyrazistość, właściwe tempo oraz interpretacja głosowa (oddanie emocji, zaciekawienie odbiorcy). Za każdą z tych cech uczestnicy mogli otrzymać od 0 do 3 punktów. Jury (w skład którego wchodzili: nauczyciele: E. Haber i A. Sobol oraz uczennica A. Woźniak z kl. VI)po obradach i przeliczeniu punktów podało wyniki:

I. miejsce oraz tytuł „Mistrza pięknego czytania” zdobyła : Wiktoria Żmudka z kl. VI
II. miejsce Kacper Robótka z kl. IV
III. miejsce Maciej Kromka z kl. VI

Wyróżnienia otrzymali również: Jakub Skorupka z kl. V oraz Krzysztof Kuśnierz z kl. IV.
Serdecznie gratulujemy zwycięzcom oraz dziękujemy wszystkim uczestnikom za wspaniałe przygotowanie się do konkursu. Jednocześnie mamy nadzieję, że przeczytane dwa rozdziały książki „Władca Lewawu” zachęcą pozostałych uczniów do poznania dalszych przygód Bartka w krainie Wokarku. /A. Sobol, E. Haber/

3 2

Paź 17

Pożegnanie z bajką…

17 października odbyła się niezwykła lekcja. Uczniowie klasy 4 urządzili konkurs wiedzy na temat lektury „Akademia pana Kleksa” Jana Brzechwy. Każdy z nich przygotował po 3 pytania, które zostały umieszczone w jednym miejscu. Następnie dzieci losowały dla siebie pytanie, a za poprawnie udzieloną odpowiedź otrzymywały piegi, które przyklejały na swojej buzi. W ten sposób, oprócz powtórzenia najważniejszych informacji z lektury, bardzo dobrze się bawiły.
Atmosferę umilały piosenki pochodzące z filmu pt. „Akademia pana Kleksa” w reżyserii Krzysztofa Gradowskiego. Tak wyglądało pożegnanie uczniów z baśnią o przygodach Adasia Niezgódki. /A. Sobol/

klasa-4

Cze 15

Jak nie czytam, jak czytam!

10 czerwca w naszej szkoły odbył się wyjątkowy happening. Mianowicie uczniowie głośno oznajmili wszystkim, ale przede wszystkim dorosłym, że: CZYTANIE RZĄDZI. W ten sposób włączyli się do ogólnopolskiej akcji: „Jak nie czytam, jak czytam”. Akcja ma na celu udowodnienie, że dzieci i młodzież czytają książki i nie zgadzają się na taki stan rzeczy, jaki wynika z badania poziomu czytelnictwa w kraju. A okazuje się, że aż 63 % Polaków nie bierze książki do ręki! W tym badaniu wzięto pod uwagę osoby powyżej 15. roku życia, dlatego dzieci i młodzież chcą dowieść, że wśród nich jest znacznie lepiej. Pokazać, że młodzież czyta więcej, a dorośli mają się czego wstydzić!  10 czerwca o godzinie 10 zebraliśmy się przed Pałacem, z plakatami i wyskandowaliśmy głośno nasze hasło, że: Czytanie rządzi. Każdy z nas miał w ręku książkę, którą przyniósł z domu lub pożyczył z biblioteki. Po przemarszu po terenie szkoły, udaliśmy się na taras, aby tam w spokoju oddać się lekturze swoich ulubionych pozycji książkowych. Każdy czytał to, na co miał ochotę. Mamy nadzieję, że nasza akcja zostanie zauważona i wywrze pozytywny skutek wśród dorosłych. /A. Sobol/

 

 

Maj 30

„Moje lektury w komiksie”

30 maja 2016 roku jury (w składzie: artysta plastyk Baarbara Dec, nauczyciele Anna Płonka i Anna Sobol)w Szkole Podstawowej w Morawicy rozstrzygnęło konkurs pt. „Moja lektura w komiksie”. Zostały przyznane następujące nagrody i wyróżnienia: 1. Pierwsza nagroda dla Kamila Lewandowskiego , ucznia klasy IV ze SP w Piekarach za pracę pt. „Nowe przygody Mikołajka”. 2. Druga nagroda dla Ewy Winiarczyk, uczennicy klasy VI ze SP w Cholerzynie z filią w Mnikowie za pracę pt. „Ania z Zielonego Wzgórza – krótka historia”. 3. Trzecia nagrodę dla Wiktorii Rubiś, uczennicy klasy IV ze SP w Rącznej za pracę pt. „Pinokio, ty łobuzie”.

Wyróżnienia :

  1. Julia Lalik, uczennica klasy V ze SP w Morawicy za pracę pt. „W 80 dni dookoła świata”.
  2. Jakub Lalik, uczeń klasy V ze SP w Morawicy za pracę pt. „Przygody Tomka Sawyera”.

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom za wzięcie udziału w konkursie, zaangażowanie i trud włożony w przygotowanie pracy, a zwycięzcom gratulujemy!!! /A. Sobol/

 

Maj 12

Gminny Konkurs Recytatorski

28 kwietnia 2016 roku w Kryspinowie odbył się Gminny Konkurs Recytatorski pod patronatem Wójta Gminy Liszki. W tegorocznej edycji motywem przewodnim był humor w poezji polskiej. Uczniowie wybierali swoje ulubione, żartobliwe wiersze i prezentowali je przed jury. Gościem specjalnym spotkania była pani Agnieszka Jaworska – absolwentka krakowskiej PWST, aktorka filmowa i telewizyjna, współpracująca z Teatrem Współczesnym we Wrocławiu oraz Teatrem Łaźnia Nowa w Krakowie.  Szkołę Podstawową w Morawicy reprezentowały cztery uczennice: z klas I – III Julka Marchewka i Martyna Nowak, z klas IV – VI Kinga Klimkowicz i Asia Tekieli. Kinga Klimkowicz z VI klasy zajęła II miejsce za piękną interpretację głosową wiersza J. Tuwima „Ptasie radio”. Kinga doskonale opanowała tekst i wcieliła się w postacie poszczególnych ptaków, oddając ich dźwięki i podkreślając humor sytuacji ukazanej w wierszu. Pozostałe osoby otrzymały dyplomy i wyróżnienia. Serdecznie gratulujemy!!Kinga

 

Mar 24

Projekt: Moje legendy

Klasa V w ramach lekcji języka polskiego realizowała projekt edukacyjny Moje legendy. Praca opierała się na tekstach legend, e-podręcznikach i innych źródłach, z których korzystali uczniowie. Przebiegała ona etapami. Najpierw omawiane były legendy polskie, dzieci poznawały cechy tego gatunku literackiego, dowiadywały się różnych ciekawostek związanych z miejscami i osobami historycznymi, czytały i opowiadały treści wybranych tekstów. Kolejnym etapem było odgrywanie scenek dramowych na podstawie utworu Pani Twardowska. Uczniowie przygotowywali role, rekwizyty i wcielali się w postacie Mefistofelesa i Pana Twardowskiego. Następnie samodzielnie wykonywali komiks w formie plakatu lub książeczki, dotyczący ballady A. Mickiewicza Pani Twardowska. Ostatnim etapem pracy było wykonanie plakatu na temat ulubionych legend. Uczniowie pracowali w grupach, przygotowywali się w domu, zbierali ilustracje, ciekawostki, pisali treść legend. Następnie na lekcjach j. polskiego wykonywali plakaty i prezentowali na forum klasy efekty swoich działań. Projekt cieszył się dużym zainteresowaniem, uczniowie chętnie czytali legendy, rzetelnie gromadzili informacje a następnie prezentowali swoje prace koleżankom i kolegom. /A. Sobol/

Gru 31

Konkurs recytatorski

Przy wigilijnym stole, łamiąc opłatek święty…

Wiersz Jana Kasprowicza oraz innych poetów o tematyce bożonarodzeniowej stanowił podstawę konkursu recytatorskiego, który odbył się 18. grudnia w szkole. Wydarzenie to wprowadziło nastrój i atmosferę świąteczną, która udzieliła się chyba wszystkim.
Każdy uczeń z klas IV, V, VI przygotował jeden utwór i zaprezentował go koleżankom i kolegom na lekcji języka polskiego. W wyniku anonimowego głosowania społeczność klasowa wybierała laureata, który wykazał się najlepszym opanowaniem pamięciowym tekstu, modulował głos, akcentował odpowiednie wyrazy, stosował pauzy, po prostu pięknie recytował.
Wyniki przedstawiają się następująco:

  1. IV: Jakub Skorupka,
  2. V: Julia Lalik,
  3. VI: Joanna Tekieli.
    Wszystkim uczestnikom dziękuję za udział i zaangażowanie, a laureatom gratuluję talentu recytatorskiego.

/A. Sobol/

zd_kon_rec

Gru 02

Komiksowo

Dywizjon 303 w komiksie

Klasa 6 otrzymała nietypowe zadanie, mianowicie na podstawie fragmentu powieści Dywizjon 303 mieli narysować komiks. Jak się okazało, praca rysowników komiksu przypadła uczniom do gustu, ponieważ powstały ciekawe prace: w formie książeczki z okładkami, kolorowego plakatu czy w końcu dużej planszy. Najważniejsze jednak, że mogli chociaż w niewielkim stopni poznać dzieje drużyny bohaterskich lotników polskich im. Tadeusza Kościuszki i na swój sposób oddać im należny hołd. A oto efekty tygodniowej pracy:

/A. Sobol/

Cze 07

Mistrz dobrych manier.

W szkolnym konkursie o tytuł „Mistrza dobrych manier” zmagały się klasy IV -VI. Uczniowie prezentowali wymyślone przez siebie hasła na temat grzeczności, zabawne scenki z życia, a w nich mnóstwo gaf, które trzeba było wyszukać i „naprawić”. Odpowiadali też na pytania dotyczące poprawnego zachowania w różnych sytuacjach.
Zwycięski tytuł zdobyła klasa VI, drugie miejsce – klasa IV, trzecie – klasa V.
„Więcej kultury w szkolne mury” starali się wnieść aktorzy z koła teatralnego, którzy wystąpili
w krótkiej inscenizacji poza konkursem.
Wszystkim uczestnikom konkursu gratulujemy! /B Nowak/